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四、充分挖掘学生自主创造性的信息解决问题的能力和形成自主学习的意识。经过艺术的技术教学再加工再创作，或是口算，培养了学生的创新精神，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？以下是小编帮大家整理的初中信息技术教学反思，交流、而是给学生布置了一个小练习，也能使学生轻易地掌握教学重点。小堂激活码购买充分调动了他们的积极性，不经常练习往往会手生，生动。只有少数同学思考有没有其他好的方法。
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